幼儿学习体育是终身教育体育的基础和启蒙运动阶段，足够的趣味性吸引学生孩子“能玩、爱玩、常玩”，这样我们才能不断培养提高幼儿对幼儿园操场塑胶地板体育的自主性与积极性，形成一个影响自己一生的健康生活习惯和观念。

2014年，国家社会体育管理总局样本信息抽取自我国24个省的119178名3-6岁学龄前儿童,进行研究体质测试：由工作相关人员到幼儿园教师开展技术测量,包括身高、体重、10米折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木8个指标。总体分析样本企业优秀率仅为3.4％,良好率为14.6％,合格率为63.5％,不合格率占18.4％。足可以充分体现出了我国对于幼儿自身体质的发展实际情况也是不容乐观！

幼儿园操场塑胶地板体育锻炼的意义

幼儿期是儿童身体和机能迅速发育的时期。这也是形成安全感和乐观精神的重要阶段。健全的身体、愉快的心情、强健的体格、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活技能是儿童身心健康的重要标志，也是儿童在其他领域学习和发展的基础。

儿童在幼儿园操场塑胶地板体育运动能有效促进儿童身心健康发展。成人要为儿童提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适当的运动，满足儿童生长发育的需要。父母要营造一个温暖的人际环境，让孩子充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪。要帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，提高自我保护能力，形成终身受益的生活能力和文明生活方式。不宜过度保护和安排孩子的替代，以免剥夺孩子自主学习的机会，养成过度依赖的坏习惯，影响孩子的主动性和自主发展。

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